Poesia

Governo do Estado do Amapá
Núcleo de Tecnologia Educacional Marco Zero do Amapá
Curso: Proinfo Integrado II - Tecnologias na Educação:
Ensinando e Aprendendo com as TICs. 100 h.
Conhecendo o Ambiente de Aprendizagem e-Proinfo
Professor formador: Antônio Rangel Costa
Cursista: Iradene Nunes de Oliveira



Plano de aula

Tema: Aprendizagem artística colaborativa

Conteúdo: Poesia

Tempo de duração: 10 horas aulas

Objetivos:
Geral:
Mostrar a importância do desenvolvimento de habilidades com as tecnologias existentes na escola

Específicos:
Utilizar a biblioteca de forma interdisciplinar;
Registrar as experiências através de textos, fotos e vídeos;
Representar o aprendizado através de música, paródia, dramatização;
Diferenciar a linguagem verbal e não verbal.

Metodologia:
Após a exposição oral do conteúdo pela professora, ressaltando a importância do uso da linguagem em diferentes contextos, os alunos deverão ir à biblioteca e ler diversos tipos de poesia, reconhecendo diferenças e semelhanças entre elas e fazer a interpretação destas dentro do contexto em que foram escritas. Nessa atividade, os alunos terão o auxílio da professora Após essa etapa, os alunos deverão escolher uma poesia que tenha lhe chamado a atenção e reescrevê-la com uma linguagem coloquial trazendo-a para a realidade atual. Os alunos poderão ler, declamar, dramatizar ou cantar a poesia produzida por eles no pátio da escola. Enquanto houver a apresentação das habilidades artística dos alunos, os demais colegas deverão registrar as apresentações com fotografias ou vídeos que poderão ser feitos através de máquina fotográfica ou aparelhos celulares dos próprios alunos. Após essa etapa, todos os alunos da escola poderão ver as fotografias e vídeos em um outro momento na escola.

Recursos:
Humanos: alunos e professores e funcionários.
Materiais: caderno, caneta, lápis, borracha, pincel, papel A4, livros didáticos, livros de literatura infanto-juvenil, caixa de som, microfone, CD, DVD, etc.

Avaliação:
A avaliação será feita no processo da realização da atividade, levando-se em consideração a participação, a construção do conhecimento, a interpretação e produção realizada pelos alunos da turma.

Registro digital na escola

Governo do Estado

Núcleo de Tecnologia Educacional Marco Zero do Amapá

Curso: Proinfo Integrado II - Tecnologias na Educação:

Ensinando e Aprendendo com as TICs. 100 h

Conhecendo o Ambiente de Aprendizagem e-Proinfo

Professor formador: Antônio Rangel Costa
Cursista: Iradene Nunes de Oliveira



Atividade 2.7
Registro digital de experiência



A Escola Estadual Santa Maria tem registrado ao longo de sua trajetória de ensino no Garimpo do Vila Nova, Porto Grande-AP, sua história através de programações que buscam valorizar o potencial dos alunos, bem como festejar algumas datas comemorativas, com o intuito de revelar talentos e despertar o interesse de alunos, professores e comunidade para a participação efetiva das programações da escola.
Além das datas comemorativas como: Páscoa, dia das mães, dia das crianças e natal, a escola também busca realizar outros eventos como o desenvolvimento de projetos a saber: Feira de Leitura, Folclore e desfile do dia 05 de setembro em comemoração ao dia da raça, mas com temáticas diversas a cada ano.
O registro digital dessas programações na escola é importante, pois é uma forma de escrever nossa história e manter viva não só em nossa memória humana, mas também em memória virtual, para que outras gerações conheçam e participem dessa história que hoje alunos, professores, serventes e comunidade em geral estão escrevendo.

Feira de Leitura

Projeto Desenvolvimento da Oralidade.

Contando minha história para a turma

A hora do recreio

Festa da Páscoa

Festas Juninas

Desfile de 05 de setembro

Dia das Crianças

Formatura do 3º Período da Educação Infantil

Natal na escola

Escola Estadual Santa Maria

Registrando sua história no decorrer dos anos.

A escola que os alunos querem

Professores buscam tirar um pouco os alunos das quatro paredes da sala de aula e os leva para um contato maior com a comunidade que descobre o talento de muitos. É visível como eles se sentem bem vivenciando novas experiências, muitos perdem a timidez e têm muita história pra contar.

Feira de Leitura

Todos os anos a escola realiza a feira de leitura para todos os alunos do 1º ao 5º ano com a finalidade de aproximar mais os alunos da literatura infanto-juvenil, fazendo com estes tenham cada vez mais o prazer pela leitura, que possibilita as crianças a conhecerem histórias infantis, fantasia e imaginação. Os alunos realmente gostam desse momento em que todas as turmas compartilham de um mesmo momento prazeroso. A fotografia mostra a feira realizada em abril do ano passado, mas a feira deste ano ainda com data indefinida irá acontecer e com certeza, será bem melhor.